Gabinete psicopedagógico CBV

 

Un lugar donde la salud mental, la educación y el bienestar encuentran su equilibrio, sin importar la edad 

Nuestro objetivo es dar apoyo a niños, adolescentes y familias que buscan solución a una diversidad de desafíos, ayudando a mejorar el bienestar de todas las personas, ofreciendo atención especializada a adultos, adolescentes y niños, y brindando un espacio seguro y comprensivo para el crecimiento y desarrollo emocional. Abarcamos tanto el ámbito educativo como personal, teniendo en cuenta sus particularidades, talentos y necesidades.

¿Qué ofrecemos?


Un servicio completamente personalizado. Puede ser a domicilio, en el gabinete o de forma online.


A domicilio: Nos desplazamos a tu domicilio, para favorecer tu comodidad. De esta manera conseguimos que, tanto el proceso de evaluación como el de intervención sean lo más fiables y precisos posibles, al llevarse a cabo en un entorno conocido y seguro para el niño/a.

En el Gabinete: Ubicado en el Colegio Británico de Valladolid, calle Amor de Dios 28, Valladolid 47010

Online: Posibilidad de contactar con el profesional de manera online.

Algunos de los servicios que ofrecemos son:

  • Tratamiento de dificultades de aprendizaje, TDAH, TDA, Dislexia, etc.
  • Tratamiento relacionado con problemas emocionales.
  • Tratamiento de trastornos emocionales, de la conducta alimentaria, ansiedad, depresión, etc.
  • Tratamiento neurocognitivo.
  • Terapia familiar.
  • Neurorehabilitación: llevamos a cabo una estimulación cognitiva donde buscaremos el mayor desarrollo de su potencial.
  • Terapia en español e inglés


Método de trabajo

Ofrecemos una intervención coordinada entre los diferentes entornos que tratan con el niño, (colegio, centro y familia) con el fin de dar un servicio lo más ajustado posible a sus necesidades. 

1. EVALUACIÓN INICIAL

En el caso de los niños, Llevamos a cabo una primera reunión con los padres en la cual conocemos, analizamos y evaluamos las necesidades, problemas o inquietudes con los que acuden los niños o su familia.
En el caso de adolescentes o adultos, llevaríamos a cabo una primera reunión en la que exploraríamos la demanda actual por la que se acude al gabinete.

2. DIAGNÓSTICO

Utilizando entrevistas y pruebas objetivas, identificamos las posibles dificultades ante las que nos enfrentamos. Este proceso nos permite obtener una comprensión más profunda de las necesidades individuales de nuestros pacientes y orientar eficazmente el tratamiento.

3. INTERVENCIÓN

Diseñamos de manera conjunta un plan de intervención personalizado que se adapta a las necesidades individuales en cada etapa del proceso. Este enfoque garantiza que nuestras intervenciones sean efectivas y específicas para abordar los desafíos individuales.